鸿图大展多壮志 直教旧貌换新颜——龙亢农场中学2002-2003学年工作总结及2004年工作思路

新年的钟声即将敲响，2003年将在钟声中画上一个 圆满的句号。回首过去的一年，龙亢农场中学在总 公司科教处、农场领导及党群工作部的高度重视和 正确领导下，通过全体教职工的辛勤努力，顺利地 完成了各项工作计划，校容校貌焕然一新，校风校 纪根本转变，教学质量显著提高。可以说是成绩斐 然，捷报频传：高考——本科达线13人（录取12 人），其中重点4人，本科达线15.1%%，专科以上 达 线95.3%%，连续两年超额完成怀远县教育局下达的 高 考指标，创历史最高记录；中考——达一、二、三 中省、市重点中学分数线29人，其中韩非以666分 的 优异成绩被县一中理科实验班录取，又一次刷新校 记录；学科竞赛——参加省、市各学科比赛，11人 次荣获一、二、三等奖，再创新高。骄人的教学成 绩大大提高了学校的知名度，2003年秋季，我校顺 利实现了第二次扩招，学生人数急剧攀升达到1357 人，比上学年净增503人，场外生比例超过70%%。 2003年4月，学校团委被中共怀远县团委授予“五 四 红旗团支部”称号 ；7月，学校党支部被农场党委 评为“先进党支部”；11月，学校荣获怀远县田径 运动会团体第五名；12月，学校被中共怀远县委、 怀远县人民政府授予“怀远县文明单位”称号。

一连串的数字，一连串的惊喜，这些成绩的取得并 非偶然。回顾2003年的工作，我们在做好常规工作 的同时，重点抓了以下五个方面工作：

发展思路贵在实际和明确。2001年以来学校为了找 准自己的位置，克服工作的盲目性，树立办好学校 的信心，新一届领导班子作了积极地探索和尝试。 两年来，学校以“育人为先，教学为本”为办学理 念，以“刻苦认真，严谨求实”为校训，确立了 “抓初中优质出精品，稳高中困境求发展，强艺体 力争显特色”和“内严管理，外树形象，以质量求 生存，以特色求发展，以规模求效益”的发展思 路；将“一流的学校管理，一流的办学条件，一流 的教学质量，争创市级示范中学”作为奋斗目标。 实践证明：学校逐步形成的办学理念、发展思路和 奋斗目标是正确的，是符合学校实际的。
管理制度重在完善和落实。办好一所学校，必须有 一套规范的管理制度，而规范的管理制度需要逐步 完善和与时俱进。本学年学校针对在校生多和住宿 生多的情况，完善了以《龙亢农场中学教师工作量 化考核细则》为中心的25项制度的配套制度，如 《班主任工作量化考核》、《住宿生管理条例》、 《食堂卫生安全条例》等等；在“防非”和卫生安 全检查期间，制定了《龙亢农场中学公共卫生突发 事件应急处理预案》，从而对学校的纪律、卫生、 学习、安全等各方面作了进一步的规范，使学校管 理更加有规可依，有章可循。但是若仅有制度不能 落实到位，那也只能是一纸空文。因此，学校建立 了校领导从早晨到晚上的全天轮流值班制度，对学 校方方面面工作的落实情况实行全方位督查，及时 将情况反馈给各班主任，并纳入班级考核。对外加 强与社会、家庭的联系，学校在传达室设立了农场 派出所民警值班室，聘请保卫科的同志晚自习在学 校值班，协助学校管理；聘请法庭姚宏成同志为学 校法律顾问，进行法制教育；定期召开小吃部户主 会议，增强卫生安全意识；召开各年级家长座谈会 并成立第三届家长代表委员会，使学校和家长的沟 通得到进一步加强，并对教育教学管理工作达成一 定共识，促进了学校工作的健康开展，形成了良好 的校风校纪，得到社会、家长和领导的肯定、赞 誉。
师资队伍注重稳定和提高。一所学校的成功与否， 管理是基石，而一支稳定、高素质的教师队伍则是 坚强的后盾。前两年，由于主、客观的原因，学校 痛失了一批优秀教师，影响了办学水平，新一届领 导班子始终将“真情挽人心、事业留人心、待遇稳 人心、机制定人心、给教职工办实事暖人心”的 “五心工作”放在首位，基本稳定了现有的教师队 伍。另外学校还千方百计多渠道地提高教师的业务 素质。除校内各教研组内组织的互听课互相切磋 外；学校不惜花钱订了大量的教育教学刊物，供教 师业余查阅汲取其中的营养；创造机会大面积派教 师走出去向兄弟学校取经；请怀远县教研室中心备 课组来校指导教学。针对近两年新教师多的情况， 本学年举行了首届青年教师基本功大比武（硬笔书 法、演讲、授课），建立了学生问卷调查反馈制 度，通过实施发现了如崔北祥、白鸿儒等一批青年 业务骨干，促进了青年教师的业务学习。目前，一 批中青年教师已挑起了高中、初中毕业班教育教学 的重担。2003年又有3位教师取得本科学历；有15 篇 教育教学论文在国家、省、市、县报刊上发表；学 校团委在农场“团史知识”竞赛中，中学一队荣获 一等奖，二队获得三等奖；钱新谊、支立柱、崔北 祥被评为怀远县2003年优秀高三教师。
教育教学体现以学生为本。学校根据生源状况层次 不一，制定了“三级教学管理模式”：面向全体学 生，抓好“双基”教育；面向优秀学生，提高成才 率；面向特长生，拓宽成才路。两年来，在这一原 则指导下，积极为全体学生营造奋发进取的学习氛 围，大力推行素质教育，开设体育和美术特长班， 支持和鼓励学生参加运动会、文艺演出、读书活 动、知识性比赛、绘画赛等活动。2003年有12位同 学在“怀远县第十届全国青少年爱国主义读书活 动—走向世界的中国”的活动中,荣获学生优秀 奖； 有8位同学在农场“艰苦奋斗大讨论及征文”活动 中，获得优秀征文奖；有2位同学被评为怀远县优 秀 团员；有5位同学艺体本科达线……。这些成绩的 取 得更坚定了我们在教育教学中体现以学生为本的思 想。
办学条件应适应学校发展。学校新一届领导始终将 硬件建设作为一项长期的重要工作来抓。2003年， 学校为了满足目前发展的需求，利用社会资金、办 学效益和节约资金进行了硬件设施的建设。投资3 万 余元购置打印、油印、复印一体机一台，满足了资 料需求，提高了教学时效。投资2万余元添置了校 园 广播系统和上了ADSL宽带网，信息穿过“高速公 路”飞速来到我们身边，使我校具有了现代气息。 投资100余万元按照股份制运作兴建的教学综合楼 亦 即将竣工并投入使用。 +
2004年度工作计划及设想：
1、进一步强化管理，向管理要质量，向管理要形 象，向管理要效益。2004年高考争取与2003年持 平；实现第三次扩招，在校生人数突破1600人；完 成“三年上台阶”的既定目标。
2、进一步改善办学条件，推进后勤服务社会化， 适 应学校发展需求。配齐理化实验室、多媒体教室及 语音室；引资兴建学生食堂。
3、进一步稳定教师队伍，加大教研和业务培训投 入。在确保教职工现有收入的基础上，逐步提高浮 动工资；让全体教师分批参加第二轮继续教育；继 续着力做好教师的稳定工作。
4、进一步依托初中发展高中。继续强化“三级教 学 管理模式”意识，开设艺体班，加快发展特色教 育。
回首昨天，几多耕耘几多收获；展望明天，信心百 倍勇气百倍。相信龙亢农场中学在总公司科教处、 农场领导的亲切关怀和正确领导下，在全体教职员 工的团结协作下，一定会有一个更加辉煌的明天。
龙亢农场中学 张志鲁
邮编 233426
电话 0552-8751251